A temática não é muito comum nas aulas de Ensino Religioso, pois trata-se de vocabulário específico, geralmente utilizado no meio eclesiástico cristão, para ser bem exata. No meio escolar não é preciso furtar-se aos temas cristãos ou judaico-cristãos.
Sugiro que você faça uma busca rápida pelos sinônimos da palavra e entrevistar várias pessoas com um roteiro de perguntas bem curtas:
1. Você já ouviu falar de "tentação"? ( ) sim ( ) não
2. Esta palavra é muito falada entre seus colegas e/ou amigos? ( ) sim ( ) não
3. O que é Tentação para você?
4. Você consegue superar uma "tentação"? Cite um exemplo:
5. Qual é a "tentação" mais famosa, em sua opinião?
Temos 2 perguntas fechadas e 3 perguntas abertas.
Para tabular as respostas é interessante não deixar nenhuma das enquetes fora.
Depois pode-se relacionar as respostas da questão 5 com a questão de número 4, verificando quais são os fundamentos (eixos) centrais existentes no grupo (turma).
Há que se criar espaços de diálogo para que nossos educandos possam trazer suas colaborações, impressões, experiencias e riquezas de tradições religiosas. Ao ser questionada, a educadora ou profissional atuante pode dar o seu próprio testemunho.
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