domingo, 31 de outubro de 2010

Oração da Noite

Agradeço-te, meu pai celeste, por Jesus Cristo, teu Filho amado, que benignamente me guardaste neste dia. E peço-te queiras perdoar-me todos os meus pecados e injustiças que cometi, e guardar-me nesta noite em tua misericórdia. Pois confio a mim, meu corpo e minha alma, e tudo em tuas mãos. Teu santo anjo seja comigo, para que o mau adversário não se apodere de mim. Amém.

Martim Lutero.

Oração da Manhã

Agradeço-te, meu Pai celeste, por Jesus Cristo, teu Filho amado, que me guardaste desta noite de todo dano e perigo.E peço te queiras guardar-me, também neste dia, de pecados e de todo o mal, para que te agradem a minha vida e tudo que faço.Pois me confio a mim, meu corpo e minha alma, e tudo em tuas mãos.Acompanha-nos neste dia com o teu espírito, para que nenhuma palavra tua se perca, mas que possamos produzir frutos para o teu reino.Amém!

 

Martim Lutero.

Será que fiz a minha parte


Queremos responder à pergunta "Será que fiz a minha parte?" com a seguinte reflexão...
“Nosso Senhor, Jesus Cristo e Deus, nosso Pai, que nos amou e nos deu a eterna consolação e a boa esperança pela graça, animem os vossos corações e vos confirmem em tudo o que fazeis e dizeis em vista do bem.” 2 Tessalonissences 2. 16-17

                                O sol nasce fulgurante e majestoso

                                A mãe não tem comida para o seu filho faminto.

                                A lua aparece no céu, acompanhada de astros brilhantes.
                                O homem rebaixado aluga o corpo de uma moça pobre
                                que  quer assegurar a vida de seus pais.

                                As flores coloridas exalam seu perfume e sua magia.
                                O rapaz desempregado desmaia de fome.

                                As minas estão cheias de minérios preciosos,
                                necessitados pela humanidade.
                                O ser humano, sempre que pode, ergue barreiras.

                                As ondas azuis do mar abraçam as praias douradas.
                                A jovem mulher fica sabendo que seu marido
                                foi ferido na explosão.

                                Os passarinhos chilreiam cantos doces junto a seus ninhos.
                                A família expulsa do seu lar não encontra teto para si.

                                As árvores fornecem sombra a pessoas e animais
                                no calor do meio dia.
                                Substâncias químicas são produzidas
                                que destroem a vegetação.

                                A cruz proclama a mensagem da reconciliação.
                                Exércitos se põe em marcha para matar seres humanos.
Johson Gnabaranaram, Senhor, renova-me, p. 73s.

Oração:
Ó Deus amado,
Tu fizeste a tua parte de forma tão maravilhosa.
Nós, porém, não fizemos a nossa parte.
Nós deixamos de pensar nos famintos.
Estamos cheios de cobiça.
Somos egoístas.
Somos cruéis.
Permitimos que sejam fabricadas armas que matarão a outros e a nós mesmos.
Elegemos políticos que nada fazem pela paz.
Tu, Senhor, criaste o mundo tão perfeito e belo.
Ó Pai amado, ensina-nos o que fazer.
Dá-nos força para fazer o que tu queres. Amém.

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

A questão Aborto no Brasil

Confira em http://erenavitrine.blogspot.com/ o artigo de Maria Rita Kehl.
Junte algum power-point sobre a temática, como "A carta de um bebê para sua mãe". Havia vários circulando em 2007, quando o Congresso Nacional tirou das gavetas o anti-projeto sobre a legalização do Aborto no Brasil.

Recomendado especialmente para o Nível Médio, o assunto precisa ser apontado como temática de Saúde Pública. Filme: "O Aborto dos Outros", Carla Gallo, 2008.
Também no You Tube há vários materiais, dentre eles: http://www.youtube.com/results?search_type=&search_query=aborted+youth&aq=f

Depois, poderemos questionar ainda:
Aborto: Será que abortar se define em apenas um questionamento sobre o que é certo ou errado?
Que valores estão envolvidos entre a vida e a morte?
O que é permitido?

Questionar é algo mais complexo: é buscar informações, pensar, discutir, posicionar-se sobre o assunto. Nesse contexto, como a escola, os professores, os alunos, os funcionários, a comunidade vêem a questão do Aborto?

O que leva ao Aborto? (  ) medo
                                     (  ) violência sexual
                                     (  ) falta de conhecimento
                                     (  ) marginalidade
                                     (  ) estética
                                     (  ) superficialidade

Para o 9º ano:

Salmo 91. 1-16


Marcos 12. 28-31: Amar a Deus sobre todas as coisas, amar o próximo como a si mesmo. Injustiças diante da vida
Classificação de Pedro Finkler.
1.     Delitos que interrompem a vida;
2.     Opressão da vida;
3.     Aviltamento que amargura a vida;

Aborto: interrupção violenta da gravidez antes que o feto seja viável, antes que possa sobreviver fora do útero.

Infanticídio: é a morte causada voluntariamente a criança nascitura ao se iniciarem as dores do parto, ou recém-nascida até oito dias de vida.
É crime.

Homicídio: é a morte violenta de uma pessoa provocada por outra pessoa, por cauda injusta e ilegal. Ninguém pode decidir quando a outra pessoa vai morrer, isto é decisão que não cabe a nós.
Não matarás.

Suicídio: é a ação pela qual a pessoa atenta contra a própria vida. Todos os povos sempre consideraram a vida um valor sagrado. Por isso é ilícito o suicídio.

Eutanásia: é o assassínio premeditado e cometido por piedade, às vezes a pedido da própria vítima.

Aviltamento: Ignorância, Prostituição, Excessos que deterioram a qualidade de vida pela alimentação, alcoolismo, fumo, consumo de drogas,.
Difamação.

A opressão da vida se faz por violência, terrorismo, guerra e tortura.

A vida se encontra no caminho da justiça; o caminho da injustiça conduz para a morte. Provérbios 12. 28

Tarefa: O que se entende por cada um dos itens da Opressão da vida e o que se entende por Aviltamento e seus itens?
 
 
Lembre-se de citar a referência ao utilizar este material. Direitos reservados e limitados ao uso didático.

domingo, 10 de outubro de 2010

As crianças aprendem o que vivem

Se uma criança vive criticada, aprende a condenar.
Se uma criança vive hostilidade, aprende a brigar.
Se uma criança vive envergonhada, aprende a sentir-se culpada.
Se uma criança vive com estímulo, aprende a confiar.
Se uma criança vive apreciada, aprende a apreciar.
Se uma criança vive com igualdade, aprende a ser justa.
Se uma criança vive com segurança, aprende a ter fé.
Se uma criança vive com aprovação, aprende a querer-se.
Se uma criança vive com amizade, aprende a amar a humanidade.

Fonte: UNICEF